بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی با تعهد سازمانی معملمان مقطع متوسطه شهرستان لامرد

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 841

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEEE01_1269

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی با تعهد سازمانی معلمان مدارس متوسطه انجام شد. جامعه آماری این پژوهش متشکل از 120 نفر از معلمان مقطه متوسطه شهرستان لامرد در سال 91-1390 می باشد. حجم نمونه با استفاده از روش سرشماری تعیین شد تا همه ی اعضای جامعه را در بر گیرد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه پرسشنامه هوش هیجانی آوستین و همکاران (2004) با ضریب پایایی کلی 80/ .، پرسشنامه سرمایه اجتماعی سید نقوی (1388) با ضریب پایایی 0/77 و پرسشنامه تعهد سازمانی پورتر و همکاران (1974) با ضریب پایایی 0/89 مورد استفاده قرار گرفت و روایی پرسشنامه ها نیز مورد تأیید متخصصان قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده شد که نتایج حاصل به شرح زیر می باشد: -بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی با تعهد سازمانی معلمان رابطه معناداری وجود دارد و سرمایه اجتماعی میتواند تعهد سازمانی را به طور معناداری پیش بینی نماید. -متغیر هوش هیجانی می تواند متغیر تعهد سازمانی را به طور معناداری پیش بینی کند. همچنین مؤلفه های تنظیم عواطف و ارزیابی عواطف می تواند تعهد سازمانی را به طور معناداری پیش بینی نماید. -بین متغیر سرمایه اجتماعی و تعهد سازمانی معلمان رابطه معناداری وجود دارد.

نویسندگان

ابوالفضل عباسی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز و کارمند مدیریت آموزش و پرورش لارستان

ناهید عبداللهی

دانش آموخته روانشناسی دانشگاه ارسنجان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الویری، محسن (1382). سند چشم اندازتوسعه و سرمایه اجتماعی، مجله ...
  • امیر خانی، طیبه وپورعزت، علی اصغر (1387).، تاملی بر امکان ...
  • برادبری، تراویس و گریوز، جین EQ .(2007) چیست و چرا ...
  • پورکیانی، مسعود ونکویی، محمودونجفی، هادی (1389).، نگاهی به نتیجه بررسی ...
  • تسلیمی، مهدی (1385).، سرمایه اجتماعیی :پایگاه اجتماعی توسعه، پژوهش نامه ...
  • سید نقوی، میرعلی وعسگر بهارلو (1388).، نقش سرمایه اجتماعی در ...
  • شاقلی، ریحانه (1378) . مدیریت مشارکتی و رابطه آن با ...
  • شامرادلو، مهران. (1383). مقایسه نقش هوش هیجانی و هوش شناختی ...
  • فوکویاما، فرانسیس، پایان نظم (بررسی سرمایه اجتماعی وحفظ آن) (1379)، ...
  • موید فر، رزیتا واکبری، نعمت ال. ودلیری، حسن (1385). اثرات ...
  • وایلز، جان وباندی، جوزف (1376).، نظارت در مدیریت وراهنمایی تعلیماتی، ...
  • هادیزاده مقدم، علی و حسن حسینی (1389). بررسی رابطه بین ... [مقاله ژورنالی]
  • Bar-on, R. (1997). Bar-on Emotional Quotient Inventory (EQ-I): Technical manual ...
  • Codier, Kamikawa, Barbara, Kooker _ Shulz. (2009). Relationship between organizational ...
  • _ _ _ _ _ and incremental validity using the ...
  • Esturgess Suzuki , Soshi Takao, S.V. Subramanian, Hirokazu Komatsu , ...
  • Gazda, R. F. (2008).Factors affecting the effectiveness of the job ...
  • Goleman, F. (1995). Emotional intelligence: why it can matter more ...
  • _ Thomas & Colleague. (2006). Relation of employee and manager ...
  • Thomas, Tran. (2009). Does emotional intelligence happen in workplace. American ...
  • Wouter Poortinga "Social capital: An individual or collective resource for ...
  • نمایش کامل مراجع