تبیین جایگاه مربیان در آموزش مجازی

با گسترش فناوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباط از راه دور به عمق جامعه، ابزارها و روش های آموزش نیز دچار تحول شده اند. تحول این ابزارها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در مانی که خودش مشخص می کند مشغول یادگیری شود. فناوری و آخرین دستاوردش، فناوری اطلاعات، نقشی گسترده و چشم گیر در قلمروهای گوناگون زندگی آدمی از جمله تعلیم و تربیت داشته است. امروزه در بسیاری از نظام های آموزشی درباره راهکارهای گوناگون گسترش آموزش مجازی پژوهش می شود و به چنین فرایندی چون بخشی از فرایند توسعه آموزشی نگریسته می شود. در همین راستا و با توجه به نقش تعلیم و تربیت در کل زندگی و سرنوشت آدمی، لازم است در کنار گسترش فنی آموزش مجازی، جایگاه مربیان در این فناوری نوین مورد تبیین و بررسی قرار گیرد. هدف پژوهش حاضر تبیین جایگاه مربیان در آموزش مجازی می باشد. لازم به ذکر است در این مقاله با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و تطبیقی سعی شده است ضمن تشریح آموزش مجازی، تبیینی نو از جایگاه مربیان در آموزش مجازی با تکیه بر منابع اینترنتی و کتابخانه ای ارائه داده شود.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، آموزش مجازی ، مربیان