بررسی عوامل موثر بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد در سال 90-89

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,245

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEEE01_2220

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی عوامل مؤثر بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد اجرا شده است. در این راستا، عوامل اقتصادی، فرهنگی - اجتماعی، آموزشی، جغرافیایی و شخصیتی مورد ارزیابی قرار گرفته است. این تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه ی آماری این پژوهش متشکل از 2231 دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد می باشد که در دو مقطع کاردانی و کارشناسی در سال تحصیلی 90 - 89 و در 20 رشته ی علوم انسانی و فنی مهندسی مشغول تحصیل می باشند. حجم نمونهی مورد بررسی برابر 331 دانشجو می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. ابزار گردآوری داده ها، یک پرسشنامه ی محقق ساخته بر اساس طیف لیکرت بوده است که پس از تعیین روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روشهای آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، نمودار درصد فراوانی، میانگین، انحراف معیار، میانه، مد و چولگی) و با بکارگیری نرم افزار SPSS16 صورت گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که عامل شخصیتی بیشترین سهم را در انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان ( 69.61 %) دارد و پس از آن به ترتیب، عوامل آموزشی ( 66.71 %)، فرهنگی- اجتماعی ( 56.49 %)، جغرافیایی ( 54.95 %) قرار دارند. همچنین نتایج نشان داد که عامل اقتصادی کمترین سهم را در انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان ( 54.24 %) دارد.

کلیدواژه ها:

عوامل موثر ، انگیزش پیشرفت ، دانشجو ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ،

نویسندگان

سید احمد هاشمی

استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

ابوالفضل عباسی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و کارمند مدیریت آموزش و پرورش لارستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، تیمور، شفیعی امیری، مجید.، حسن نژاد، فهیمه. (1386). مقایسه ...
  • امیر افشاری، مهرداد. (1380) بررسی رابطه‌ی پیشرفت تحصیلی با انگیزش ...
  • بهرامی، هادی. (1383). آزمون های فرافکنی شخصیت. تهران: انتشارات دانشگاه ...
  • توحیدی، محسن. (1381). مطالعه سبک‌های اسنادی، اضطراب و انگیزش پیشرفت ...
  • دارابی، حعفر. (1380). رابطه ی جو خانواده، پایگاه اجتماعی، مکان ...
  • سیف، علی اکبر.(1386). روانشاسی پرورشی نوین. تهران: دوران. ...
  • خداپناهی، محمدکریم. (1386). انگیزش و هیجان. تهران: سمت. ...
  • خوانساری، فرزانه .(1375). بررسی رابطه ی جو عاطفی خانواده با ...
  • راتوس، اس. ای. (1385) روانشناسی عمومی (ترجمه‌ی حمزه‌ی گنجی). تهران: ...
  • رفیعیان، کیوان. (1379). رابطه ی راهبردهای یادگیری خودگردان، مولفه های ...
  • گنجی، حمزه. (1378). مبانی روان شناسی عمومی . تهران: روان. ...
  • مولاخواه، فرشته. (1383). بررسی رابطه ی بین سبک های اسنادی ...
  • Fontayne. P. Sarrazin. P. _ Famouse. J. P. (2001). Culture ...
  • _ _ q## _ _ _ 27- Ryan. R. M. ...
  • Boufard. T, & Couture. N. (2002). Motivational profile and academic ...
  • Brunstein. J. C. & Maier. G. W (2005). Implicit and ...
  • Cassidy.T. (2000). Social background, achievement motivation, optimism and health: A ...
  • Dupey rat, c. , & Marain .C.(2005). Implicit theories of ...
  • Haffman. K. (2006). Living psychology, John Wiley & Sons, Inc. ...
  • Harackiewicz J. M, Barron. K. E, Carters. S. M, Lehto. ...
  • Ormond .J _ E.(2003). Educational psychology: Developing Learners. (4th.ed). university ...
  • Mckeachie. W. J, Printrich. P. R. & Lin. Y (1985). ...
  • _ B. (1992). Student motivationa belief and their cognitive engagement ...
  • نمایش کامل مراجع