کاربرد ریاضی در روان شناسی نقاشی کودکان و شخصیت شناسی
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,133
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_2230
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
بسیار پیش می آید که انسان ها پس از تدریس یک درس ، از ما می پرسند که این درس که امروز خواندیم ،به چه درد ما می خورد؟و کجامی توانیم ازآن استفاده کنیم خصوصیات بالینی و تشخیصی اختلال در ریاضیات به عنوان یکی از اختلال های مهم یادگیری ،نوعی ناتوانی در سازمان دهی مهارت هایی است نظیر یادگیری لغات مربوط به ریاضی و اعمال کلامی آن ،توانایی تشخیص و فهم نمادها در مرتبه اعداد (مهارتهای ادراکی) ،انجام اعمال اصلی و دنبال کردن توالی اعمال اصلی مهارتهای حسابی و کپی صحیح رقم ها و مشاهده ای درست نمادهای عملیاتی (مهارتهای توجهی) است و ما در این مقاله کاربرد ریاضیات و رابطه آن با شکل گیری شخصیت کودک تا رشد تکمیلی بررسی می کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم نظری
استادیار، دانشگاه فرهنگیان
غلامرضا رستمی
آموزش و پرورش استان کرمانشاه
علی رستمی
آموزش و پرورش استان کرمانشاه
گلاویژ شکری
آموزش و پرورش استان کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :