بررسی خلاقیت وهوشمندسازی در مدارس

این مقاله به منظور بررسی خلاقیت و هوشمند سازی و رابطه ی آن با آموزش و پرورش نگاشته شده است. دغدغه ی اصلیمقاله این است که تاثیرات خلاقیت و هوشمند سازی بر آموزش مورد ارزیابی قرار دهد.یکی از اهداف مشترک نظام های آموزشی در سراسر دنیا به رشد همه جانبه ی فرد مربوط می شود، فردی که بتواند بهآسانی خود را با جامعه ی امروزی که دستخوش تغییرات سریعی است وفق دهد از این رو مقاله ی رو به رو با روش مروریابتدا به تعریف خلاقیت، رابطه ی آموزش و پرورش و خلاقیت پرداخته است. پس از بیان رابطه ی خلاقیت و هوشمند سازی بهتعریف مدرسه ی هوشمند و تفاوت آن با مدرسه ی سنتی اشاره شده است. همچنین به معرفی اشخاص و فعالیت های اصلیکه در هوشمند سازی مدارس نقش دارند، پرداخته و در ادامه به ذکر تعدادی از فواید و موانع باز دارنده ی هوشمند سازی درآموزش و پرورش، نقش و فعالیت های معلمان (به خصوص روش تدریس در کلاس هوشمند) و دانش آموزان در راستایهوشمند سازی پرداخته شده است. همچنین در این مقاله تاثیراتی که هوشمند سازی در یادگیری دارد و جایگاه فن آوریهای نوین در آموزش و پرورش کشورهای دیگر هم مورد بررسی قرار گرفته است. لازم به ذکر است که چندین راهکار وپیشنهاد ارائه شده است به امید اینکه اینگونه مقالات راه را برای بهبود کیفیت فرایند آموزش و پروش هموار سازد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، هوشمند سازی ، آموزش و پرورش ، روش تدرس ، مدرسه ی هوشمند