بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی (مقابله با استرس و روابط بین فردی) بر پرخاشگری و انسجام خانواده در دانش آموزان دختر

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی (مقابله با استرس و روابط بین فردی) بر میزان پرخاشگری و انسجامخانواده دانش آموزان دختر مقطع متوسطه بود. جامعه آماری این تحقیق، کلیه دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهر میاندواب درسال تحصیلی 91-1390 می باشد که شامل 4200 نفر می شود. روش تحقیق از نوع نیمه تجربی است و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای در این پژوهش پس از غربال کردن دانش آموزان از نظر انسجام خانوادگی و میزان پرخاشگری، 50 نفر از آنانبعنوان گروه آزمایش انتخاب شدند و 50 نفر نیز بعنوان گروه کنترل در نظر گرفته شدند. سپس افراد در گروه آزمایش به مدتشش هفته طی 12 جلسه 90 دقیقه ای تحت آموزش مهارتهای زندگی قرار گرفتند. نتایج این تحقیق حاکی از آنست که آموزشمهارتهای زندگی بر انسجام خانوادگی و میزان پرخاشگری دانش آموزان تأثیر معناداری داشته است.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، پرخاشگری ، انسجام خانواده