بازسازی معنایی جهتگیری ارزشی جوانان به شیوه نظریه زمینه ای (مورد مطالعه: جوانان شهر رودبارجنوب)

در چند دهه ی اخیر تغییرات ژرفی در ارزش ها و نگرش های نسل جدید ایرانی رخداده است. وقوع انقلاباسلامی و جنگ تحمیلی از یکسو نفوذ فناوری های ارتباطی و مسائل جدید اجتماعی از سویی دیگر، نسلینو را در درون خود پرورش داده و در فرآیند جامعه پذیری نسل جدید که خواهان برقراری ارتباط مؤثر بادیگران و بهره گیری از میراث گذشتگان است، خلل ایجاد می کند. این پژوهش با استفاده از رویکردتفسیرگرایی به درک و تفسیر کیفی جهت گیری ارزشی در میان ساکنان شهرستان رودبارجنوب از منظرجوانان آن منطقه می پردازد. برای گردآوری داده های کیفی از تکنیک مصاحبه ی عمیق و مشاهده مشارکتیو جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات و ارائه نظریه نهایی از روش نظریه ی زمینه ای استفاده شده است. بر اساسروش نمونه گیری کیفی- هدفمند و نیز معیار اشباع نظری پانزده نفر از جوانان 18-29 ساله شهرستان رودبارجنوب در این مطالعه شرکت کردند. مقولات عمده ی مربوط به درک و تفسیر ارزش های جوانانبه دست آمده به وسیله روش نظریه زمینه ای شامل نه مقوله به شرح زیر می باشند: فشار هنجاری سنتی، افزایشسطح توقع خانوادهها، نفوذ رسانه های جمعی، مقایسه گرایی، رقابت جویی، استقلال طلبی، تمایل به مدرنشدن، رفتار فراغتی، روحیه ی نوگرایی و احساس نارضایتی. مقوله ی هسته در این پژوهش، جهت گیری ارزشیرفاه طلب انتخاب گردید که با توجه به این مقوله جوانان ارزش های خود را به مثابهی رفاه طلب درک و تفسیرکرده اند. مقوله ی هسته مذکور در قالب یک مدل زمینه ای شامل، شرایط، تعاملات (استراتژی ها) و پیامدهاارائه شده است.

کلیدواژه ها:

جوانان ، ارزش ، ارزش رفاه طلب ، نظریه زمینه ای ، شهرستان رودبارجنوب