The Effectiveness of Social Skills Training Program to Mothers on Reducing Behavioral Problems

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 484

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRBS01_296

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

The main purpose of this study was to explore the effectiveness of social skills training program to mothers on reducing behavioral problems of cochlear implant children. In this experimental study, 8 mothers voluntarily participated in the study. First social skills rating scale (SSRS) Gresham & Elliott (1999) was utilized as pre-test and after training social skills related to children to mothers for 10 sessions SSRS was performed again as post-test and finally data was analyzed by means paired T-Test . Results show there is a significant difference between pre-test and post-test in internalizing problems (F= -10/33, p<0/01), externalizing problems (F= 30/83, p<0/01) and hyperactivity (F= 19/41, p<0/01). So, the social skills training program effective on behavioral problems. The results were discussed in terms of the literature.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

Kourosh Amrai

Ph. D Candidate

Shahrzad Elahi Motlagh

Mastery of science

Edris Fathi

Mastery of science

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Amrai, K., Hassanzadeh, S. (2011). The Effectiveness of Social Skills ...
  • Aplin, Y. (1993) 'Psychological Evaluation of Adults in the Cochlear ...
  • Asher, S &amp; Taylor, A. (2001). the social outcomes of ...
  • Bagner, D.M., &amp; Eyberg, S.M. (2007). Parent-child interaction therapy for ...
  • Barlow, J., &amp; S tewart-Brown, S. (2000). Behavior problems and ...
  • Boo. G. M., prins. P. J. M. (2007). Social skills ...
  • Boothroyd, D. B _ othroyd-Turner (2002). P ostimplantation audition and ...
  • Catrin. E. M, Ruth. M. Ford (2006). Language and theory-of-mind ...
  • Eyberg, S.M. (1992). Assessing therapy outcome with preschool children: Progress ...
  • Fraser. W. M., et al. (2005). Social informatio n-processing skills ...
  • Geers.E Ann (2002). Factors Affecting the Development of Speech, Language, ...
  • Gresham. F. M, Sugai. G, &amp; Honer. R. H (2001). ...
  • Grimes. L. K. (2008). Social skills training in conjunction with ...
  • Hassanzadeh. S., Farhadi. M., Daneshi. A., Emamjomeh. H. (2002). The ...
  • Hennessey. B. A. (2007). Promoting social skills competence in school-aged ...
  • Kamps. D. M., Tankersley. M., &amp; Ellis. C. (2000) Social ...
  • Lundahl, B., Risser, H. J., &amp; Lovejoy, M. C. (2006). ...
  • Oullet C, Le Normand MT, Cohen H (2001) Language evolution ...
  • Werba. E., Eyberg. M., Boggs. R., Algina. J. (2006). Predicting ...
  • نمایش کامل مراجع