بررسی عوامل مؤثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان در مقطع دوم و سوم متوسطه (مطالعه موردی شهر لار)

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 424

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRBS01_312

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی عوامل مؤثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر لار شکل گرفته است.پژوهش حاضر با شیوه پیمایشی و از تکنیک پرسش نامه صورت گرفته است و نمونه آماری شامل 100 نفر (50 دختر و 50پسر) می باشد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. یافته های این پژوهش نشان میدهد، متغیرهای از خود بیگانگی، تضاد اجتماعی، تعهد اجتماعی و احساس تعلق بر ابعاد مختلف هویت تأثیر دارد. امید است اینپروژه بتواند رابطه محیط و اجتماع را با نوجوانان امروز همسوتر کند و راهگشای مشکلات وضعی در حوزه مذکور باشد.

نویسندگان

احمد روان

دانشگاه آزاد اسلامی لارستان

محبوبه بلندگرامی

دانشگاه آزاد اسلامی لارستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امیری، نادر. منوچهر، رشادی. منصور، اخلاقی پور. مهدخت، عنبری روزبهانی ... [مقاله ژورنالی]
  • حسین زاده، علی حسین. معصومه، باقری. محمد، سلیمان نژاد (1389). ... [مقاله ژورنالی]
  • رضایی، احمد. حبیب، احمدلو (1384). نقش سرمایه اجتماعی درروابط بین ...
  • روح الامینی، محمود (1376). مبانی انسان شناسی. چاپ پنجم. تهران. ...
  • زهیری، علیرضا (1380). هویت ملی و انقلاب اسلامی. فصلنامه علوم ... [مقاله ژورنالی]
  • میر هاشمی، مالک. لیلا، حیدر پور (1390). ارتباط عوامل اجتماعی ...
  • نجارپور استادی، سعید (1387). رابطه ی جو عاطفی خانواده، خودپنداره، ...
  • - Jenkins, R (1996) Social Identity, London: Routledge. ...
  • - Kerpelman, Jennifer and Lloyd White (2006), Interpersonal Identity and ...
  • نمایش کامل مراجع