شناخت درمان مبنی برذهن آگاهی بر کنترول افکار ناکار آمد و افزایش خود پنداره دختران فراری

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل افکار ناکارآمد و افزایش خودپنداره دختران فراری شهر رشت است. روش این پژوهش شبه آزمایشی است و در آن از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری شامل همه دختران فراری که در مراکز وابسته به بهزیستی استان گیلان نگهداری می شوند، بوده و نمونه آماری تعداد 6 نفر از دختران فراری (گروه آزمایش) 6 نفر دختران بدسرپرست(گروه کنترل)صورت نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شده و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. پس از اجرای پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه پرسشنامه خودپنداره بک و همکاران، گروه در 8 جلسه ی 90 دقیقه ای تحت درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از روش های آماری تحلیل کوواریانس یک راهه ( ANCOVA ) و آزمون t استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی که شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل افکار ناکارآمد و افزایش خودپنداره دختران فراری تاثیر مثبت دارد( 05 / 0 > p )

کلیدواژه ها:

درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی ، افکار ناکارآمد ، خودپنداره ، دختران فراری ،