ارایه ی الگوی مناسب جهت جهانی کردن آموزشهای فنی و حرفه ای

آموزشهای فنی و حرفه ای درارتباط با تغییرات سریع و وسیع فناوری و به تبع آن نیازهای ظهوریابنده اجتماع محلی دارای انعطاف پذیری زیادی هستند و باعنایت به نیازهای محلی حال و اینده طراحی و اجرا میشوند درعصر جهانی شدن تغییرات سریع فنی و ارتقای اموزش فنی و حرفه ای مساله ای مهم برای کشورهای درحال توسعه به شمار میرود تیوری توسعه ی نیروی انسانی قویا برتشکیل سرمایه ی انسانی برای توسعه سریعتر و سهیم شدن بیشتر درمنافع بین المللی تاکید می کند زیرا سرمایه گذاری درزمینه نیروی انسانی بازده بالاتری دربرخواهد داشت و گاهی سبب صرفه جویی دراستفاده ازمنابع فیزیکی و یا طبیعی خواهد شد و سرانجام این که منافع آن نه تنها وسیع تر بلکه درمقایسه با سرمایه گذاری درمنافع طبیعی به طور عادلانه تری تقسیم شده است بنابراین با عنایت به اینکه اموزشهای فنی و حرفه ای نقش عمده ای دراشتغال جوانان و توسعه ی اقتصادی کشوربازمیکند میتواند روزنه ای برای شرکت درفرایند جهانی شدن و انطباق با پیشرفت جهانی باشد دراین مقاله ابتدا با بررسی اموزشهای فنی و حرفه ای در11 کشورتوسعه یافته و درحال توسعه کشورهایی که دراین زمینه به موفقیت های چشمگیری دست یافته اند شناسایی شده و سپس تکنیک های اصلی مورداستفاده آنها دراین نوع اموزشها درقالب یک الگو ترکیب گردید تا به عنوان استانداردها و معیارهای جهانی اموزشهای فنی و حرفه ای درتمامکشورها استفاده شود و ازاین طریق بتوان گامی درمسیر جهانی شدن برداشت

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، توسعه ی اقتصادی ، آموزش فنی و حرفه ای