تحلیل محتوای کتابهای دینی،مدنی، فارسی پایه ی چهارم ابتدایی ازنظر توجه به مفاهیم جهانی شدن

جهانیشدن به معنای جهانگیر شدن مقولههای مادی ومعنوی است در که قلمروهای سیاسی اقتصادی اجتماعی و فرهنگی معنای متفاوتی پیدا میکند. این مقاله خلاصهی افتههای تحقیق در ارتباط با بررسی مفاهیم کتابهای فارسی، دینی و مدنی پایهی چهارم ابتدایی از نظر توجه به مفاهیم جهانی شدن شامل مفاهیم شهروندی، توس ، عه سلامت، چند فرهنگی، صلح و برابری و مفهوم محیطی است. جامعهی آماری شامل کلیه کتابهای تعلیمات اجتماعی، فارسی و، تعلیمات دینی پایهی چهارم ابتدایی و نمونه شامل کل جامعه میباشد . سازماندهی تحلیل محتوا شامل سه مرحله تحلیل مقدماتی، استخراج مواد تحلیل و بررسی نتایج و تفسیر آن ها است. تحلیل مقدماتی شامل تنظیم فرضیات و اهداف انتخاب موادی که باید تحلیل شود با. توجه به فرضیه ها از روش مقوله بندی از پیش تعیین ای شده جعبهای استفاده گردیده است بر. ای استخراج فراوانی مفاهیم از چکلیستهای ی که تهیه شده استفاده . یمکن می نتایج تحقیق نشان می دهد که کتاب فارسی بیشتر از دو کتاب دینی و مدنی به مفاهیم شهروندی مانند تشویق به تفکر و توجه به یکدیگر پرداخته است. مقوله مسوولیت پذیری فردی و اجتماعی در کتاب مدنی بیشتر از دو کتاب دیگر توجه شده است . مفاهیم آموزش بین فرهنگی در کتابهای مورد نظر پایه ی چهارم، تر کم تاکید شده و لازم است که نویسندگان کتابهای درسی به آموزش مفاهیم فوق توجه ویژه داشته باشند .

کلیدواژه ها:

جهانیشدن ، دینی ، مدنی ، فارسی ، ابتدایی