ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

کاربرد فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی در ارزیابی عملکرد موسسات اموزش عالی براساس کارت امتیازی متوازن

محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,766

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/103011

شناسه ملی سند علمی:

ICSM05_121

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1389

چکیده مقاله:

کارت امتیازی متوازن یک چارچوب مدیریت عملکرد راهبردی یکپارچه را برای سازمان ها در ترجمه اهداف راهبردی به سنجه های عملکردی مناسب فراهم می کند این مقاله با استفاده از فرایندتحلیل سلسله مراتبی فازی به ارزیابی عملکرد موسسات اموزشی براساس کارت امتیازی متوازن می پردازد در ابتدا با مرور ادبیات مرتبط با عملکرد موسسات اموزش عالی توجه به چهار منظر کارت امتیازی متوازن به شناسایی شاخصهای ارزیابی عملکردآنها پرداخته و در نهایت یک چارچوب مناسب متشکل از 25 شاخص برگزیده را با توجه به نظر خبرگان این حوزه در نظر گرفته و در ادامه با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی اهمیت و وزن شاخصهای ارزیابی انتخاب شده را محاسبه می نماید این مقاله نشان میدهد که مدل ارزیابی تصمیم گیری با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی پیشنهاد شده و با رویکرد کارت امتیازی متوازن می تواند ابزار موثر و سودمندی برای ارزیابی عملکرد موسسات اموزشی می باشد.

کلیدواژه ها:

کارت امتیازی متوازن ، نقشه راهبردی ، فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی ، موسسات اموزشی

نویسندگان

محمد مهدوی مزده

استادیار دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت ایران

اتنا اسدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت سیستم و بهره وری

راضیه پیروزفر

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت سیستم و بهره وری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • کاپلان، رابرت، نورتن، دیوید، نقشه استراتژی: تبدیل دارایی‌های نامشهود به ...
  • آذر، عادل؛ فرجی، حجت؛ علم مدیریت فازی، ویرایش اول، تهران، ...
  • اصغرپور، محمدجواد، تصمیم‌گیری‌های چند معیاره، ویرایش چهارم، تهران، ناشر موسسه ...
  • ابراهیمی گورجی، روح الله، ارائه یک مدل کارت امتیازی متوازن ...
  • مهرگان، محمدرضا، دهقان نیری، محمود، "مدل راهبردی ارزیابی موسسات آموزش ...
  • اولویت بندی شاخص های ارزیابی عملکرد نیروی انسانی با استفاده از AHP-Fuzzy [مقاله کنفرانسی]
  • Academy of Science, Engineeing ad Techrology, Vol. 37., 2008 ...
  • _ Joyce, J.. Hassall, T., Broadbemt, M.. "Qality in Higher ...
  • Amaratunga. D., Baldry, D.. "Assessmemt of Faclities _ _ Properies", ...
  • _ _ _ _ March/April, pp. 222-230. 2005 ...
  • Cbris, P. Eistein, W. "Insights from Balamced Scorecard: ...
  • Kalafatis, S.. Tsogas, M., Blapkson, C.. "Positioming Strategies _ Busimess ...
  • Kapla, RS. Nortop, _ "Tramsformimg the balamced scorecardfrom performame measuremem ...
  • _ _ _ htp:/www. aabri _ com/mamuscript _ _ 80 ...
    • نمایش کامل مراجع