برنامه اي درسي براي دوره دانشگاهي كارشناسي فناوري اطلاعات  Fulltext 

[ سيدابراهيم ابطحي ] - دانشكده مهندسي كامپيوتر، دانشگاه صنعتي شريف

خلاصه مقاله:

پيشنهاد يك الگوي عملي براي توليد محتواهاي درسي دوره فناوري اطلاعات و توليد يك طرح درس نمونه توسط اين الگو موضوع اين مقاله است كه در ادامه پژوهش پيشين نگارنده در زمينه طراحي زنجيره هاي درسي اين دوره صورت گرفته است. اين مدل، مدل سناريويي بر مبناي چارچوب كاري و قاب هاي اجرائي و مضموني است كه پيوند محتواهاي درسي را از طريق زنجيره هاي درسي محقق مي سازد. امكانات بهنگامي سازي محتواهاي درسي در اين الگو با تغيير مفروضات اصلي از طريق انتخاب سناريوي زمينه درسي در بالاترين سطح و بهنگامي محتواها و عناوين و زنجيره هاي درسي در پايين ترين سطح ميسر است كه به مدل خاصيت پويائي مستمر مي بخشد.

فناوري اطلاعات ، زنجيره هاي درسي، چارچوب هاي كاري آموزش ، قاب هاي اجرائي درسي ، قاب هاي مضموني درسي ، الگوهاي عملي توليد درسهاي آموزشي ، كارشناسي مهندسي فناوري اطلاعات