تبيين سازه هاي مديريت دانش در سازمانهاي يادگيرنده (ارائه مدل مديريت دانش در يك سازمان يادگيرنده)  Fulltext 

[ عباسعلي حاج كريمي ] - عضو هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي
[ عطيه بطحايي ] - كارشناس ارشد مديريت بازرگاني دانشگاه شهيد بهشتي

خلاصه مقاله:

بازارها و خصوصا شيوه هاي مديريتي خود ندارند و اصول زير بنايي نوآوري مي بايست از طريق يادگيري مستمر با كاركنان در ميان گذارده شود. اصول يادگيري از طريق شيوه هاي تسهيم دانش و خرد و نيز استفاده از فعاليتهاي يادگيري نظير آموزش، تسهيم و مطاعات فردي ، با كاركنان ، مشتريان وساير ذينفعان سازمان در ميان گذارده مي شود. علاوه بر آن فعاليتهاي يادگيري با هدف بقا در عرصه كسب و كار، يادگيري به منظور بهينه كاوي و محك زدن سازمان با بهترين نمونه هاي صنعت و نهايتا يادگيري به منظور رهبري و اعمال نفوذ، همگي در زمره مكانيزم هاي متنوع تسهيم قرار دارند و تسلط فرد بر هر يك از اين فعاليتها به منظور بهبود عملكرد مديريت دانش در يك سازمان يادگيرنده ضروري به نظر مي رسد.

سازمانهاي يادگيرنده ، سبكهاي يادگيري ، كاركنان دانش محور ، فرايند تسهيم