به كارگيري «مدل پذيرش فناوري» در كتابخانه هاي دانشكده هاي فني دانشگاه هاي دولتي شهر تهران  Fulltext 

[ فاطمه شيخ شعاعي ] - كارشناس ارشد علوم كتابداري و اطلاع رساني پژوهشگاه اطلاعات و مدارك علمي ايران
[ طاهره علومي ] - دانشيار گروه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه تهران، ايران

خلاصه مقاله:

پژوهش حاضر به بررسي عوامل موثر بر پذيرش فناوري اطلاعات توسط كتابداران كتابخانه هاي دانشكده هاي فني دانشگاه هاي دولتي شهر تهران در چارچوب عوامل سازنده «مدل پذيرش فناوري» و بررسي قابليت كاربرد اين مدل در جامعه پژوهش پرداخته است. عوامل اين مدل در پژوهش حاضر، شامل برداشت ذهني از مفيد بودن، برداشت ذهني از آساني استفاده، نگرش نسبت به استفاده ،و تصميم به استفاده از فناوري اطلاعات به عنوان متغيرهاي مستقلي هستند كه بر متغير وابسته استفاده از فناوري اطلاعات تاثير مي گذارند . شش فرضيه اول اين پژوهش بر اساس بررسي روابط معني داري بين هر جفت متغيرهايي كه درچارچوب «مدل پذيرش فناوري» آمده اند، شكل گرفته و قابليت كاربرد «مدل پذيرش فناوري» در جامعه پژوهش در فرضيه هفتم تعريف شده است. روش اين پژوهش پيمايشي و ابزار گردآوري اطلاعات ان پرشسنامه بوده است. در اين پژوهش از روش سرشماري استفاده شده و جامعه آماري ان را 160 نفر كتابدار تشكيل داده اند. يافته هاي حاصل از اين پژوهش نشان داد كه عوامل سازنده «مدل پذيرش فناوري» در اين پژوهش نيز در چارچوب مدل به عنوان عوامل تاثيرگذار بر پذيرش فناوري اطلاعات شناسايي شده اند اما با توجه به ضريب تعيين نهايي به دست آمده براي مدل (0/033) قابليت كاربرد مدل در جامعه مورد مطالعه به صورت ضعيف تاييد شده است.

فناوري اطلاعات ، مدل پذيرش فناوري ، كتابداران ، كتابخانه هاي دانشگاهي ، پذيرش