تأثیر فناوری بر یادگیری

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,987

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICTMNGT02_255

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395

چکیده مقاله:

عصرحاضر را باید تلفیقی ازارتباطات و اطلاعات دانست. عصری که بشر درآن بیش ازگذشته خود را نیازمند به داشتن اطلاعات و برقراری ارتباط برای کسب اطلاعات مورد نیازمی باشد. انتقال اطلاعات همواره از دیرباز مورد توجه همگان بوده است در این راستا از گذشته های دور روش های متعددی جهت این انتقال اطلاعات مطرح بوده است. در جهان امروز استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات و نیز نفوذ آن در زوایای مختلف زندگی بشری، موجب تحولات بزرگی در مناسبات حاکم بر جامعه بشری و انسانی شده است که از آن به عنوان انقلاب اطلاعات یاد می شود. توسعه روزافزون فناوری اطلاعات و استفاده از این فناوریها موجب شده است عصر جدیدی در زندگی جوامع بشری آغاز گردد که جامعه اطلاعاتی نامیده می شود. ورود به این دوره نیاز به تمهیدات و امکانات لازم است که مهمترین آن بسترسازی مناسب فرهنگی است که نخستین اقدام در این خصوص لحاظ نمودن موضوع چگونگی استفاده بهینه از نرم افزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه آموزش عمومی است کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات درآموزش سبب شده است تا محیط آموزشی به سوی مجازی شدن سوق پیدا کند. این امرسبب می شود تا ارتباطات میان افراد به منظورآموزش و گسترش دانش به گونه ای فزاینده ازطریق رایانه امکان پذیرشود. با ظهور و گسترش اینترنت، این رسانه به عنوان یک مکمل جهت تامین نیازهای اطلاعاتی و آموزش مورد استفاده قرارگرفت. در انتها اشاره می کینم که ابزارهای مورد استفاده در آموزش الکترونیکی شامل اینترنت، وبلاگ، کتابخانه های دیجیتالی و کنفرانس های رایانه ای هستند. این فناوری دارای نقاط قوتی همچون انعطاف پذیری، افزایش رغبت در فراگیران و افزایش گستره آموزشی است حال آن که معایب آن شامل پرهزینه بودن، نیاز به آموزش معلمان و ایجاد اطمینان در معلمان جهت استفاده از آن است. در این مقاله سعی شده است نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان یادگیری بررسی شود

نویسندگان

رمضان محمودی چلچله

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان فارسان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احدیان.محمد، رمضانی _ عمرا ن _ محمدی وداود(1384). مقدمات تکنولوژی ...
  • اصنافی. امیررضا، حمیدی .علی، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درتوسعه ...
  • افخمی عقدا، محمد، کمالیزارچی، محمود و شکوهراوه، نادره .(1391) .بررسی ...
  • بیگدلی، زاهد(1377). آموزش استفاده ازکتابخانه های دانشگاهی.فصلنامه کتاب.پائیز و زمستان. ...
  • پارسا، محمد(374 1). روان شناسی یادگیری بربنیاد نظریه ها. تهران، ...
  • تاریخچه پیدایش اینترنت(03 20). سایت رشد، قابل دسترس در _ ...
  • رحمانی، جهانبخش، موحدینیا، ناصر و سلیمی، قربانعلی.(1385). الگوی مفهومی نقشهای ...
  • ذوالقدری .حامد(1384)، آموزش مجازی، پایگاه تخصصی نرم افزار ایران، قابل ...
  • سلیمانپور، جواد، خلخالی، علی و رعایت کننده فلاح، لیلا.(1389). تاثیر ...
  • صراف زاده. مریم (1384)، برخی کارکردهای آموزشی و پژوهشی وبلاگها، ...
  • ضامنی، فرشیده و کاردان، سحر(1389). .تاثیر کاربرد فن آوری اطلاعات ...
  • عبادی.رحیم(1380)، فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش، انتشارات موسسه توسعه ...
  • فتحی واجارگاه، کورش؛ نصیری، فهیمه(1388). بررسی شرایط و امکانات مورد ... [مقاله کنفرانسی]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات(1385). سایت وزارت نیرو، فناوری اطلاعات صنعت ...
  • نوروزی، معصومه، زندی، فرانک و موسیمدنی، فریبرز(1387). . رتبه بندی ...
  • نیکنام؛ مهرداد(1379). مطالعه و آموزش استفاده کننده ازکتابخانه و اطلاعات، ...
  • Abdullah, Kh. (2009). Barriers to the successful integration of ICT ...
  • -Kaffash, H. R., Abedi Kargiban, Z., Abedi Kargiban, S., & ...
  • -Adeyemi, B. A. (2012). Effects of computer assisted instruction (CAI) ...
  • -Adeyemi, T. O., & Olaleye, F. O. (2012). Information c ...
  • IT, What do all the TLAs and jargon really mean?(2 ...
  • -Information technology (IT), Interoperab ility Clearinghouse Glossary of Terms, available ...
  • نمایش کامل مراجع