بررسی ادراک دانش آموزان از چالش های تحصیلی

توجه به نیرو انسانی یکی از شاخصهای مهم توسعه جامعه است و بخش قابل توجهی از نیرو انسانی هر جامعه مدت زمانی را در سیستم آموزش وپرورش سپری کرده است. برخلاف کشورهای توسعه یافته، نظام آموزشی ایران تاکنون نتوانسته به بسیاری از نیازهای دانش آموزان خود پاسخ دهد. نتایج نامطلوب این وضعیت هنگام ورود دانش آموزان به عرصه اجتماع و بازارکار بیشتر نمایان میشود. به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی ادراک دانش آموزان از چالشهای تحصیلی شکل گرفت. با روش کیفی مشکلات و دغدغه های دانش آموزان پسر ودختر مقطع متوسطه دوم شهر کازرون، ادراکات آنها از چالش های تحصیلی با مصاحبه،موردبررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که دانش آموزان زمان زیادی را صرف مطالعات درسی میکنند درحالیکه نتیجه مطلوبی به دست نمی آورند و میانگین معدل آنها کمتر سطح متوسط است. همچنین مهمترین نیاز آنها امکانات درسی و آموزشی و اصلی ترین مشکلات دانش آموزان مسائل مربوط به کنکور و امتحانات بوده است. کمبود امکانات درسی و آموزشی بر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان تاثیرگذار، عامل کم انجام شدن کارگروهی میان پسران و سبب نگرانی دانش آموزان نسبت به آینده میشود. درنتیجه اگر امکانات و حمایتهای لازم ازطرف آموزش وپرورش مهیا و در شیوه تدریس معلمین تغییراتی اعمال شود، این مشکلات برطرف خواهد شد و درنهایت میتوان شاهد افزایش خلاقیت، پیشرفت تحصیلی و حضور موفق تر دانش آموزان در جامعه بود.

کلیدواژه ها:

چالش های تحصیلی ، ادراک ، دانش آموزان