شناسایی موانع انتقال دانش در مدیریت پروژه ها و رتبه بندی موانع به روش AHP

از آنجائیکه معمولا پروژه ها ماهیت موقتی دارند و با اتمام پروژه ، برخی افراد دارای دانش پروژه سازمان را ترک میکنند و عملا درسهای آموخته شده و دانش آنها از سازمان خارج میشود، مشکلات بسیاری از جمله افزایش هزینه و افزایش زمان پروژه را در پروژه های آتی در بر خواهد داشت. در حالی که ضرورت توجه به مدیریت دانش به عنوان ابزاری استراتژیک جهت پیشبرد منابع سازمان ها و موقعیت در عرصه رقابت مطرح است، اما در اکثر سازمان ها به مدیریت دانش به عنوان یک امر موقت زودگذر نگریسته می شود و تجربیات بسیاری از شرکتها در مورد مدیریت دانش به شکست می انجامد. در مقاله حاضر، تلاش بر آن است که مهمترین موانع انتقال دانش در مدیریت پروژه ها با استفاده از نظریات خبرگان شناسایی و به روش آماری AHP رتبه بندی گردد. می توان نتیجه گرفت علی رغم وجود پیکره دانش مدیریت پروژه به حوزه مدیریت دانش در آن به اندازه لازم پرداخته نشده است. مهمترین مانع شناسایی شده توسط خبرگان پس از رتبه بندی عدم وجود فرهنگ سازمانی برای حمایت از فعالیت های به اشتراک گذاری دانش تنوع فرهنگی در سازمان ها می باشد ، ایجاد حس اعتماد و قدرشناسی و تشکیل گروههای پروژه ای از عوامل موثر در تمایل به انتقال و سهیم کردن در دانش می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت پروژه ، مدیریت دانش ، انتقال دانش در مدیریت پروژه ها