نگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی درآمایش سرزمین

مقاله حاضربه بررسی جایگاه مفهومی امایش اموزش عالی درامایش سرزمین پرداخته است براساس تحلیل اسنادی انجام شده نتایج بیانگرآن است که نوع نگاه به بخش ازجمله فعالیت اهای اموزش عالی درطرح های مطالعاتی امایش سرزمین متفاوت بوده است دربیشتر طرح های مایش سرزمین پیش و پس ازانقلاب اموزش عالی جزو خدمات به حساب امده و دربرخی طرح ها جزو زیرمجموعه خدمات برتر مورد تحلیل قرارگرفته است درهمین زمینه نقش و جایگاه اموزش عالی به ویژه توسعه دانشگاه ها که نقش اساسی درابعاد مختلف توسعه ملی منطقه ای و حتی بین المللی دارد آنچنانکه شایسته بوده و درارتباط با سایرفعالیت های توسعه ایموردتوجه قرارنگرفته است شاهد براین قضیه نیز توزیع نامتعادل و نامتوازن دانشگاه ها و مراکز اموزش عالی درکشور است

کلیدواژه ها:

آمایش ، آمایش آموزش عالی ، طرح های آمایش سرزمین و توسعه