مروری بر مدل های قابلیت یادگیری سازمان های یادگیرنده: برتری رویمرد سیستمی
محل انتشار: نخستین کنفرانس بین المللی مدیریت سرمایه فکری
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,038
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICM01_036
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1388
چکیده مقاله:
در عصر دانشی امروز، دانش تنها منبع ارزشمند و دارایی عمده سازمان محسوب می شود. از این رو ضرورت همکاری و حتی پیشتازی در امر مدیریت دانش سازمانی ایجاب می کند که رهبران سازمان ها، از دیدگاه های نظری و تجارب عملی الگوهای موفق در جهان استفاده عملی و کاربردی به عمل آورند و این که کدام الگو می تواند در این زمینه جوابگوی سازمان و مدیریت باشد، باید با دیدی سیستمی و بر اساس تئوری اقتضاء الگویی متناسب با ویژگی های نیروی انسانیف استراتژی، فرهنگ، فناوری، چشم انداز و ساختار و . . . سازمان انتخاب و عملی شود. این مقاله با استفاده از روش مطالعه کتابخانه ای، برخی از دیدگاه های نظری و الگوهای عملی موفق در دنیا را با هدف آشناسازی و استفاده مدیران و سازمان ها، معرفی می نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عطیه بحرانی
دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه تربیت مدرس
علی اصغر فانی
استادیار رشته مدیریت دانشگاه تربیت مدرس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :