مقایسه عملکرد معلمان ابتدایی جذب شده دانشگاه فرهنگیان ، نهضت سوادآموزی واستخدام آزاد از فارغ التحصیلان دانشگاهها

تحقیق حاضر با هدف مقایسه عملکرد معلمان ابتدایی جذب شده دانشگاه فرهنگیان ، نهضت سوادآموزی و استخدام آزاد از فارغ التحصیلان دانشگاهها در آموزش و پرورش مراغه انجام گرفته است ، جامعه آماری این تحقیق کلیه معلمان آموزش و پرورش مراغه در سال تحصیلی 94-93 می باشد که به شیوه های مختلف مورد بررسی در این تحقیق جذب شده اند و تعداد کل آنها 1160 نفر می باشند. بر اساس جدول مورگان و با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی حجم نمونه معلمان به تفکیک شیوه استخدام انان :استخدامی تربیت معلم و تعهد دبیری 74 نفر ، استخدامی آزمون استخدامی 113 نفر ، استخدامی از طریق نهضت سواد آموزی 104 نفر بوده است . برای اندازه گیری عملکرد معلمان از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد . نتایج تحلیل داده ها نشان میدهد : به طور معناداری عملکردکلی معلمان ونیز عملکرد معلمان در استفاده از طرح درس ، تدریس فعال ، استفاده از وسایل آموزشی، مدیریت کلاس و ارزشیابی آموزشی درمعلمان فارغ التحصیل رشته های تعهد دبیری ، تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان بالاتر از معلمان استخدامشده از طریق نهضت سواد آموزی و نیز استخدام شده از طریق آزمون استخدامی یا آزاد می باشد . عملکردکلی معلمان ونیز عملکرد معلمان در استفاده از طرح درس ، تدریس فعال ، استفاده از وسایل آموزشی درمعلمان فارغ التحصیل رشته های تعهد دبیری ، تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان بالاتر از معلمان استخدام شده آزمون استخدامی یا آزاد می باشد . عملکرد معلمان در استفاده از طرح درس ، تدریس فعال ، ارزشیابی آموزشی و عملکرد کلی معلمان جذب شده از طریق آزمون استخدامی و آزاد بالاتر از معلمان استخدام شده از طریق نهضت سواد آموزی می باشد

کلیدواژه ها:

شیوه استخدام ، تعهد دبیری ، آزمون استخدامی ، نهضت سواد آموزی