CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آزمایشگاه مجازی بر راهبردهای یادگیری دانش آموزان

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IIDMC01_001
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۱.۴۶ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آزمایشگاه مجازی بر راهبردهای یادگیری دانش آموزان

  زهرا طالب - استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
  پروانه رضوانی بیل داشی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر مطالعه تاثیر آزمایشگاه مجازی 3 بر راهبردهای یادگیری 4 در بعد شناخت 5 و فراشناخت 6 است. جامعه آماری شامل 011 نفر دانش آموز پایه اول مقطع متوسطه ، دبیرستان استعدادهای درخشان شهر قرچک می باشد و حجم نمونه آماری شامل 31 نفر که به صورت تصادفی انتخاب گردیدند و در دو گروه 05 نفره گواه و آزمایش قرار گرفتند. روش پژوهش ، شبهآزمایشی و ابزار پژوهش ، پرسشنامه استاندارد راهبردهای یادگیری دکتر کرمی) 2112 ( می باشد. طرح پژوهش بصورت پیش آزمون و پس آزمون بود که گروه آزمایش توسط نرم افزار شبیه ساز کروکودیل شیمی و گروه گواه به روش سنتی و سخنرانی آموزش دیدند. پس از اجرای آزمون، آلفای کرونباخ α=0/96 محاسبه گردید. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی ، آزمون تحلیل کوواریانس و استفاده از نرم افزار SPSS صورت پذیرفت. نتایج حاصل از اجرای پژوهش حاکی از آن است که آزمایشگاه مجازی بر راهبردهای یادگیری دانش آموزان با سطح اطمینان 66 درصد تاثیر مثبت دارد همچنین اجرای آزمایشگاه مجازی از طریق نرم افزار شبیه سازکروکودیل بر راهبردهای یادگیری شناخت و فراشناخت دانش آموزان تاثیر مثبت دارد

کلیدواژه‌ها:

آزمایشگاه مجازی ، راهبردهای یادگیری، شناخت ، فراشناخت، نرم افزار کروکودیل

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IIDMC01-IIDMC01_001.html
کد COI مقاله: IIDMC01_001

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طالب, زهرا و پروانه رضوانی بیل داشی، ۱۳۹۴، تاثیر آزمایشگاه مجازی بر راهبردهای یادگیری دانش آموزان، نخستین همایش بین المللی مدیریت آموزشی ایران، تهران، مرکز همایش های توسعه ایران، https://www.civilica.com/Paper-IIDMC01-IIDMC01_001.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (طالب, زهرا و پروانه رضوانی بیل داشی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (طالب و رضوانی بیل داشی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۸۳۶۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.