تلفیق تحلیل عاملی و تصمیم گیری چند معیاره در ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاهی
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 943
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIEC10_291
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1393
چکیده مقاله:
آموزش یکی از اصلی ترین فعالیتهای تاثیر گذار بر زمینه های مختلف اجتماعی است.در ساختار آموزشی کشور نهادهای دانشگاهی از جایگاه ویژه ای در تربیت افراد متخصص و صاحب نظر برخوردارند.اهمیت فعالیتهای دانشگاهها در کنار منابعی که صرف فعالیت این واحدها می شود.لزوم دقت نظر در ارزیابی و سنجش عملکرد این سازمان ها را نشان می دهد.از اینرو در تحقیق حاضر نسبت به طراحی الگویی به منظور ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاهی،با تاکید بر دانشگاههای علوم انسانی،اقدام شده است.الگوی طراحی شده که با استفاده از روش تحلیل عاملی به دست آمده،الگویی جامع است که به سنجش و ارزیابی حوزه های گوناگون فعالیتهای دانشگاهی،نظیر حوزه های آموزشی،پژوهشی،اداری و مالی می پردازد.الگوی طراحی شده در دانشگاه علامه طباطبایی پیاده سازی و نتایج آن شامل ارزیابی و رتبه بندی عملکرد دانشکده ها و شناسایی زمینه های نیازمند بهبود هر دانشکده به دست آمده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید حسین رضوی حاجی آقا
استادیار،موسسه مطالعات و پژوهش های بازرگانی
مقصود امیری
دانشیار،دانشگاه علامه طباطبائی
شیده سادات هاشمی
کارشناس ارشد مدیریت صنعتی،دانشگاه علامه طباطبائی
مهدی افشار
کارشناس ارشد مدیریت دولتی،دانشگاه شاهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :