|
الزامات نظام مديريت دانايي در سطح ملي Fulltext
نويسندهگان:
[ پيمان اخوان ] - استاديار مجتمع مديريت و مهندسي صنايع، دانشگاه صنعتي مالك اشتر، تهران
[ مصطفي جعفري ] - استاديار دانشكده صنايع، دانشگاه علم و صنعت، تهران
 خلاصه مقاله:
امروزه بسياري از محققان، حيات و بقاي هر جامعه اي را منوط به توليد علم، تحقق ج نبش نرم افزاري و بهره گيري از روشهاي علمي جهت فراگيرسازي آن مي دانند. در بسياري از كشورها اهميت نهضت توليد دانش از يك طرف و ضرورت مديريت صحيح سرمايه هاي دانشي از طرف ديگر به خوبي تدوين و شناخته شده است . در كشور ما نيز سند چش مانداز ۲۰ ساله با محوريت توسعه دانايي محور بر همين اساس تدوين گرديده كه مي بايست مورد هدف تمامي برنام ههاي كشور قرار گيرد تا ايران ۱۴۰۴ به كشور نخست منطقه آسياي غربي از تمامي ابعاد اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي تبديل شود . تحقق اين آرمان دور از دسترس نخواهد بود، مشروط بر آن كه كليه الزامات ديده شده و برنامه هاي راهبردي متناسب و بخصوص با محوريت مديريت دانايي تدوين و اجرا
گردد. در اين مقاله ضمن مروري كوتاه بر مديريت دانش، الزامات نظام مديريت دانايي در سطح ملي از طريق مطالعه موردي كشورهاي موفق در اين زمينه مورد بحث و تحليل قرار مي گيرد. يافته هاي تحقيق شامل مفاهيم اصلي در حوزه استخراج عوامل بحراني موفقيت مديريت دانش و الزامات آن در سطح كلان و ارائه نظريات مرتبط است.
كلمات كليدي:
دانش، مديريت دانش، چش مانداز ۲۰ ساله، توسعه دانايي محور، نظام مديريت دانايي در سطح ملي، شبكه معنايي.
[ لينک دايمي به اين صفحه: http://www.civilica.com/Paper-IKMC01-IKMC01_006.html ]
|
لينكها
اطلاعات مقاله
نمايش خلاصه مقاله
دريافت اصل مقاله (ویژه اعضا)
خرید اصل مقاله
