رابطه مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی با بهره وری سازمانی (مورد مطالعه: سازمان صنعت، معدن و تجارت استان فارس)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 293
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC08_088
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی رابطه میان فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش با بهره وری می پردازد و سازمان صنعت و معدن و تجارت استان فارس به عنوان نمونه مطالعاتی پژوهش پیش رو می باشد. انتقال و تسهیم دانش و اطلاعات در سطح کلان و خرد بین افراد و سازمان ها ، بستگی به افرادی دارد که این انتقال را تسریع و تسهیل می کنند. جوان و فرهنگ حاکم بر سازمان می تواند تأثیر بسزایی بر کارکنان و چگونگی کارکرد آن ها و تعهد آنان نسبت به ارتفاع خود و سازمان داشته باشد. از این رو در این پژوهش به اثرگذاری این دو عنصر نامانوس و منطقه استراتژیک سازمانی در ارتفاع عملکرد و بهره وری سازمان و کارکنان آن پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق را تعداد 100 نفر از کارمندان سازمان صنعت و معدن و تجارت و استان فارس تشکیل می دهند. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرسش نامه های بهره وری نیروی انسانی بر اساس مدل آچیو توسط هرسی و گلداسمیت 1980 ، پرسش نامه مدیریت دانش شرون لاوسون 2003 ، پرسش نامه فرهنگ سازمانی دنیسون 2000 بوده است برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده های به دست آمده در فرضیات از آزمون هم بستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از وجود رابطه معناداری و مثبت میان بهره وری فرهنگ سازمانی، بهره وری و مدیریت دانش و همچنین میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی می باشد و با نتایج حاصل از تحقیقات با زمینه مشابه همسویی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمدرضا لشگری
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات فارس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :