نگاهی به فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7,104

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_114

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

چکیده مقاله:

اسلامی سازی نظام تعلیم وتربیت در کشور ما افزون برهمه شرایط و لوازم مادی و سخت افزاری، مستلزم اسلامی کردن علومی است که در ساخت و پرداخت و تکمیل شخصیت و اندیشه و اخلاق متربیان نقش و جایگاه خاص خود را دارد؛ یکی از مهم ترین و اساسی ترین این علوم همان است که زیر ساخت و مبانی فلسفی و نظری تعلیم وتربیت را تشکیل می دهد و اصطلاحاً فلسفه تعلیم وتربیت خوانده می شود از طرف دیگر با توجه به در هم تنیدگی نظام شناخت هر جامعه با ابعاد و لایه های معرفتی و اجتماعی آن، نمی توان اساساً از معرفت های تولید شده در دیگر فضای معرفتی و اجتماعی برای حل مسائل نظام خود استفاده کرد بعبارت دیگر ازدید نگارندگان راه برون رفت از این وضعیت اسفبار، انجام تحقیقات منظم، دامنه دار و تخصصی به منظور استفاده از اندیشه ها و نظریه های خاص فیلسوفان اسلامی در قلمرو جدیدی به نام فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی ( ducation Philosophy of Islamic) است؛ در این نوشتار پس از روشن سازی ماهیت فلسفه تعلیم و تربیت و رویکرد های مطرح در این حوزه فکری، سعی شده است به روش توصیفی –تحلیلی به سوالات ذیل پاسخ داده شود؟ 1- ماهیت فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی چیست ؟ -2 مبانی فلسفه تعلیم وتربیت اسلامی ومؤلّفه های تربیت (اهداف ، اصول و روش ها ) در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی چیست؟ بنابراین مبانی مطرح در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی به سه دسته مبانی انسان شناسی و معرفت شناسی و ارزش شناسی تقسیم شده اند که هر کدام ناظر به مدلولات تربیتی خاص خود هستند که در مقاله به تفصیل آمده است .

کلیدواژه ها:

فلسفه تعلیم و تربیت ، اهداف تربیتی ، اصول تربیت ، روش های تربیتی ، فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ، مبانی تربیت ،

نویسندگان

مسلم ناظر حسین آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی

سعید مذبوحی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Haque, M., (1993), "The Quranic Model of Education", Muslim Education ...
  • Frankena, W, Toward a Philosophy of Philosophy of Education, In ...
  • Kaminky , J, S. Philosophy of Eduction in Australasia: ! ...
  • Newsome , G.L, Educational Philosophy and Educational Philosopher. in what ...
  • Price K, Is a Philosophy of education necessary? In what ...
  • نمایش کامل مراجع