استفاده از آموزش الکترونیک برای ظرفیت سازی در حوزه مدیریت بحران (خشکسالی و زلزله) با استفاده از فناوری فضایی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 707

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INDM06_116

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله:

امروزه فناوری فضایی و بویژه دانش و فناوری سنجش از دور ب هعنوان یک ابزار بسیار کارآمد، کمک شایانی به مدیریت بلایای طبیعی می نماید. از سوی دیگر با ورود فنا ور یهای جدید در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات رو شهای سنتی آموزش اعماز رسمی و غیررسمی دستخوش تغییر گردیده و استفاده از آموزش الکترونیک با توجه به مزایایی که نسبت به آموزش سنتی دارد در زمینه آموزش سازمانی روز به روز در حال گسترش در سازمان های مختلف دولتی و خصوصی م یباشد.هدف از پژوهش حاضر استفاده از آموزش الکترونیک در ارتقاء دانش متخصصان حوزه سنجش از دور و فناوری فضایی باموضوع مدیریت بحران و نیز تبیین جایگاه فناوری فضایی در چرخه مدیریت بحران بویژه خشکسالی و زلزله و در پایان تحلیل نتایج برگزاری این دوره آموزشی می باشد. روش انجام پژوهش، مداخل های بوده و در آن از طرح پی شآزمون وپس آزمون بر روی یک گروه آزمودنی از متخصصین سنجش از دور استفاده گردید. در نخستین گام پس از نیازسنجی و طراحی دوره، محتوای آموزشی مناسب که حاوی فصولی در خصوص موضوع مدیریت بحران و چرخه آن و همچنینموضوعات تخصصی در زمینه کاربرد فناوری فضایی در مدیریت خشکسالی و زلزله بود تهیه و در قالب سیستم آموزش الکترونیکOLATپیاده سازی گردید. از میان 120 نفر علاقمند به شرکت در دوره، 60 نفر بصورت متجانس با توجه به دارا بودن تخصص لازم برای شرکت در دوره آموزشی فوق انتخاب گردیدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، آزمون و پرس شنامه محقق ساخته بود. آلفای کرونباخ محاسبه شده برای ضریب پایایی پرسشنامه برابر با عدد 0.94 توسط نرم افزارSPSS محاسبه گردید. روایی پرسشنامه نیز با استفاده از نظر متخصصین مورد تائید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داد ههای پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج بدست آمده از پرسشنامه ها موئد این موضوع بود که از میان روشهای آموزشی مختلف از جمله آموزش از طریق سخنرانی، نمایش فیلم و اسلاید، استفاده از بروشور و کتابچه، روش آموزش الکترونیک برای برگزاری دوره بر اساس نظر شرکت کنندگان مناسبتر می باشد. همچنین مقایسه نتایج دو آزمون و تحلیل آماری داده ها نشان داد، دوره آموزشی فوق در بالا بردن سطح آگاهی شرکت کنندگان از سطح کم به زیاد و در 4 حوزهمختلف مدیریت بلایای طبیعی، اصول سنجش از دور نوری و رادار، نقش سنجش از دور در مدیریت بحران و آموزش نرم افزارهای تخصصی موثر بوده است

نویسندگان

جیران امیراصلانی

دانشجوی دکتری آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مریم لاریجانی

استادیارگروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

علی صادقی نائینی

مسئول دفتر حامی منطقه ای برنامه استفاده از فناوری فضایی در مدیریت بحران سازمان ملل UN-SPIDERتهران، ایران