بررسی رابطه بین هدر روی مدرک تحصیلی با عملکرد کارکنان در پژوهشگاه فضایی ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هدر روی مدرک تحصیلی با عملکرد کارکنان پژوهشگاه فضایی ایران به روش توصیفی همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان پژوهشگاه فضایی ایران و پژوهشکده های وابسته تشکیل دادند که از میان آنها حجم نمونه مورد بررسی بر اساس جدول کرجسی و مورگان، 285 نفر به روش تصادفی طبقه ای متناسب با حجم تعیین شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخت هدرروی مدرک تحصیلی و پرسشنامه عملکرد کارکنان با طیف 5 گزینه ای لیکرت استفاده شد؛ روایی محتوایی و صوری پرسشنامه توسط صاحب نظران موضوعی مورد تایید قرارگرفت. پایایی پرسش نامه با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ، 0/92 به دست آمد. تجزیه و تحلیل پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد.در بخش آمار توصیفی مشخصه های آماری مانند: فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی آزمون t تک متغیره، آزمون فریدمن، تحلیل واریانس چندراهه مورد استفاده قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بین هدرروی مدرک تحصیلی با عملکرد کارکنان رابطه معکوس وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هدرروی مدرک تحصیلی ، عملکرد کارکنان ، رضایت شغلی ، پژوهشگاه فضایی ایران