بررسي عوامل ارگونوميكي مرتبط با پوستچر هاي مختلف دانش آموزان پسر مدارس ابتدايي شهر زاهدان  Fulltext 

[ رمضان ميرزايي ] - استاديار دانشگاه علوم پزشكي زاهدان، دانشكده بهداشت،گروه بهداشت حرفه اي
[ حسين انصاري ] - مربي اپيدميولوزي، دانشگاه علوم پزشكي زاهدان، دانشكده بهداشت، گروه بهداشت عمومي
[ عبالعلي خمري ] - دانشگاه علوم پزشكي زاهدان، دانشكده بهداشت،كارشناس بهداشت حرفه
[ مهدي افروز ] - دانشگاه علوم پزشكي زاهدان، دانشكده بهداشت،كارشناس بهداشت حرفه اي

خلاصه مقاله:

مدرسه محيطي براي شكوفايي استعداد دانش آموزا ن است اما توجه كم به عوامل ارگونومي سلامتي دانش آموزان را تحت تاثير قرار داده ودر صورت تكرار، آنها را در بزرگسالي با مشكلاتي مواجه خواهد نمود . از آنجا كه آموزش امري ضروري در هر كشور است و قشر عظيمي از افراد در امر آموزش مشاركت دارند، بنابراين توجه به اين نكته از اهميت خاصي برخوردار است .
مواد وروش ها : اين مطالعه توصيفي تحليلي بطور مقطعي در 23 مدرسه، 88 كلاس روي 400 دانش آموزابتدايي شهر زاهدان با استفاده از روش نمونه برداري چند مرحله اي وتصادفي در سال 1386 انجام گرفت در اين مطالعه نوع،وزن و روش حمل كي ف ، وزن بدن، زاويه نشستن دانش آموزان نسبت به تخته سياه و بررسي درد در اعضاي مختلف بدن دانش اموزان مورد بررسي قرار گرفت .
يافته ها : براساس نتايج اين مطالعه وزن كيف ومحتويات داخل آن در 32 در 30/68 درصد آنها بيش از ده درصد وزن دانش آموزان بوده 59/3 دانش آمو زان كيف را باپشت وبقيه آنها در حالات ديگر كيف خود را حمل مي نمودند 83/5. در صد از كوله پشتي و بقيه از انواع ديگر استفاده مي نمودند . در 93/2 در صد كلاسها ميز وصندلي خارج از زاويه 60 درجه ،در 12/5 درصد كلاسها فاصله اولين رديف كمتر از يك برابر طول تخته سياه و د ر 70/4 در صد در كمتر از 2 برابر چيده شده بود . از بين اعضاي مختلف ( گردن، پشت، زانو، آرنج، مچ و شانه ) بيشترين شكايت دانش اموزان از درد شانه بود بطوريكه 36/9 درصد دانش آموزان از دردشانه و 26/7 از درد زانو با درجات مختلف شانه شكايت داشتند .
نتيجه گيري : با توج ه به آمار بالاي دانش آموزان در كشور رعايت اصول ارگونومي در طراحي كلاس ها، چيدمان مناسب ميز، صندلي، نصب تخته سياه ، نوع ووزن كيف وغيره از اهميت بالا يي برخوردار است كه رعايت اصول ارگونومي وآموزش آن مي تواند در حفظ سلامت اين قشر عظيم مفيد باشد .

ارگونومي، مدارس، دانش آموز، وزن كيف