تحلیل ارتباط بین اعتماد سازمانی معلمان و جو سازمانی (مطالعه ای در دبیرستان های شهر سراوان)

جو سازمانی مناسب می تواند در ایجاد انگیزش برای کارکنان، بهبود روحیه کارکنان، مشارکت افراد در تصمیم گیری ها و در ازدیاد خلاقیت و نوآوری مؤثر باشد و به عنوان یک منبع مهم در تأمین سلامت روانی کارکنان به حساب آید و بالعکس. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جو سازمانی و ابعاد آن با میزان اعتماد معلمان در محیط کار می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه معلمان و مدیران دبیرستان های شهر سراوان می باشد که تعداد آنها 900 نفر بوده و با استفاده از جدول مورگان تعداد 269 نفر به عنوان جامعه نمونه انتخاب شدند. بای توزیع پرسشنامه ها از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده گردیده است. ابزار گردآوری اطلاعات برای این پژوهش، پرسشنامه استاندارد بوده است، یکی پرسشنامه جو سازمانی و دیگری پرسشنامه اعتماد در سازمان که روایی آنها مورد تایید اساتید قرار گرفت و پایایی آنها نیز با استفاده از آلفای کرونباخ تایید شدند. برای تحلیل داده ها از آژمون های توصیفی و استنباطی ( پیرسون و اسپیرمن ) استفاده شده است. نتاج و یافته های حاصل از تحقیق نشان می دهد که بین جو سازمانی و اعتماد رابطه وجود دارد. و از بین ابعاد جو سازمانی، مولفه های متعهدانه، رفتار صمیمانه و رفتار حمایتی رابطه مستقیم و مثبت، رفتار غیر متعهدانه و رفتار بازدارنده عدم وجود رابطه و رفتار هدایتی رابطه معکوس با میزان اعتماد دارند.

کلیدواژه ها:

جو سازمانی ، اعتماد ، معلمان ، آموزش و پرورش ، ابعاد جو سازمانی