مروری بررهیافت های تحقیق درعملیات برروی مساله ی جدول زمان بندی دروس دانشگاهی

مساله ی جدول زمان بندی دروش دانشگاهی تخصیص کلیه رویدادها به برشهای زمانی و کلاسهای درسی البته با درنظر گرفتن لیست قیود سخت و نرم ارایه شده دریک نیم سال تحصیلی می باشد بطوریکه هیچ برخوردی دراین تخصیص ها بهوجود نیاید دراین مساله قیودسخت نباید تحت هیچ شرایطی نقض گردند ما قیود نرم حتی الامکان نباید نقض شوند هدف این مقاله دسته بندی کردن رهیافت های تحقیق درعملیات جهت حل مساله جدول زمان بندی دروس دانشگاهی درسه کلاس تکنیک مبتنی برتئوری رنگ آمیزی گراف، متد Integer/Linear programmingIP/LP و تکنیک مبتنی برقید خواهد بود.

کلیدواژه ها:

جدول زمان بندی ، متدهای مبتنی برتحقیق درعملیات ، جدول زمان بندی دروس دانشگاهی