بررسی تاثیر عوامل بازدارنده و پیش برنده پیاده سازی آموزش الکترونیکی قوانین و مقرراتو فرهنگ سازی از دیدگاه کارکنان ادارات نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهرشیراز درسال 1390

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,324

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ITEC01_093

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1391

چکیده مقاله:

درسالهای اخیر به خوبی محدودیت های آموزش به روش سنتی برای همگان روشن گردیده و درعین حال مزایای آموزش از راه دور و آموزش الکترونیکی کاملا برای عموم روشن شده است اما با وجود این باز هم عوامل بازدارنده مانع از پیاده سازی این نوع از آموزش درمراکز آموزشی میگردد از جمله عامل مربوط به قوانین و مقررات و فرهنگ سازی درپیاده سازی آموزش الکترونیکی بوده است این تحقیق با هدف کلی بررسی تاثیر عوامل بازدارنده و پیش برنده پیاده سازی آموزش الکترونیکی مربوط به قوانین و مقررات و فرهنگ سازی ازدیدگاه کارکنان ادارات نواحی 4 گانه آموزش و پرورش شهرشیراز درسال 1390 می باشدکه نمونه آماری مورد مطالعه 54 نفر از کرکنان ادارات آموزش و پروش شهرستان شیرا ز در قالب یک روش نمونه گیری تصادفی منظم انتخاب گردیده اند ابزار جمع آوری دادهای تحقیق پرسشنامه بوده که پایایی مقیاس های بکارگرفته شده در آن با استفاده از ضریب پایایی کرونباخ 78 قابل قبول گردید.

نویسندگان

بهزاد نوروزی چگینی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

غزاله ریاحی عالم

کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات

سوژا میثاق

کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • افضل نیا، محمدرضا (1384) طراحی و آشنایی با مراکز، مواد ...
  • ایزدی، مریم، بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی و ارائه الگوی ...
  • شعبانی، حسن (1380) مهارت های آموزشی و پرورشی (روشهای و ...
  • کارول فالون و شارون براون، ترجمه باقری فردوس و حسین ...
  • نمایش کامل مراجع