مدیریت فناوری اطلاعات با چشم اندازی مبتنی بردانش براساس دیدگاه نوناکا

دانش درمطالعات حوزه مدیریت بطور فزاینده ای به عنوان یکی از منابع اصلی جهت ارتقا قابلیت های رقابتی سازمان ها شناخته میشود ایجادمدیریت و انتقال دانش به عنوان مسائل عمده در سازمان ها توسط محققین درنظر گرفته می شوند درفرایند انتقال دانش سیستمهای کامپیوتری و مخابراتی نقش حیاتی راایفا می کند برپایه رویکردهای نظری اخیر به مبحث مدیریت دانش مخصوصا دیدگاه نوناکا این مقاله به بررسی مسائل مهم درارتباط با انتقال دانش درون سازمانی می پردازد انواع دانش تولید شده و ردوبدل شده توسط سازمان ها مقایسه و هم سنجی می شود و همچنین مشکلاتی که درمدیریت دانش ممکن است بوجود آید مفهوم کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT به تصویر کشیده می شود مخصوصا در مورد اینکه کدام یک از سیستمهای مختلف فاوا برای انتقال انواع گوناگون دانش مناسب است بحث می شود درنهایت یک چهارچوب تفسیری ارایه می گردد و سپس به چالشهای پیش روی فناوری اطلاعات و مدیریت دانش پرداخته می گردد.

کلیدواژه ها:

دانش ، انتقال دانش ، مدیریت دانش ، ICT