كسب دانش مديران ارشد؛ دستاوردها و چالش‌ها مطالعه موردي صنعت پتروشيمي ايران  Fulltext 

[ اويس رضوانيان ] - دانش آموختة كارشناسي ارشد مديريت اجرايي از دانشگاه علم و صنعت ايران، كارشناس مهندسي صنايع از دانشگاه علم و صنعت ايران، مدير پروژة شركت گپ
[ سيدعليرضا متوليان ] - دانش آموختة كارشناسي ارشد مديريت اجرايي از دانشگاه علم و صنعت ايران، كارشناس مهندسي سيستم‌ها از دانشگاه صنعتي اميركبير (پلي‌تكنيك تهران)

خلاصه مقاله:

مديريت دانش‌، فرآيند گسترده‌اي است كه امر شناسايي، سازماندهي، انتقال و استفادة صحيح از اطلاعات و تجربيات داخلي سازمان را مورد توجه قرار مي‌دهد و از اين رو شايد بتوان اصلي¬ترين تلاش مديريت دانش را, آشكار كردن سرمايه‏هاي معنوي و ناملموس و به كاربردن آن‏ها براي بقاي سازمان و ايجاد مزيت در عرصة رقابت سازماني دانست. يك راه اوليه براي كسب دانش، مستندسازي تجارب است. مديران مي‌توانند علاوه بر يادگيري از طريق عمل كردن، به‌طور نظام‌مند و از طريق برنامه‌هاي منظم، از موفقيت‌ها و شكست‌هاي خود درس بگيرند. به همين دليل مستندسازي تجارب مديران، ماهيت و ارزش دانش سازماني نهفته در زواياي تجربيات را براي نيروي انساني سازمان مشخص مي نمايد. اما چگونه مي¬توان از طريق مستندسازي تجارب، دانش مديران را كسب و به منظور مذكور باز پرورانيد؟
مركز تحقيقات و توسعة مديريت پروژة شركت مديريت توسعة صنايع پتروشيمي با همكاري شركت گسترش انديشة پويا (گپ) در سال 1384 اقدام به مستندسازي تجربيات 5 مدير ارشد پروژه‌هاي پتروشيمي نموده است. تمركز بر مفهوم مديريت دانش و مستندسازي بر مبناي سازه¬ها و مفاهيم علمي و اتخاذ نگاهي زيربنايي به اين فعاليت به منظور راه اندازي سيستم مديريت دانش سازماني در غايت كار، از مهم¬ترين نقاط تمايز اين مستند¬سازي با ديگر مستندسازي¬هاي انجام شده در ايران است. روش نامة توسعه داده شده براي اين منظور، شامل مراحلي چون موضوع‏شناسي، تيپ‌شناسي شخصيتي، نيازسنجي مخاطبان، بازپروري علمي و تضمين كيفيت محتواست كه در اين مقاله پس از مرور آنها دستاوردها و چالش¬هاي اين پروژه در هر بخش مورد موشكافي قرار گرفته است.

كسب دانش، مستندسازي ، تجارب مديران، مديريت دانش، پتروشيمي