بررسی تعالی سازمانی و رابطه آن با اثر بخشی سازمانی در وزارت ورزش و جوانان استان کرمانشاه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 619
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IUCSPORT01_331
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر بررسی تعالی سازمانی و رابطه آن با اثر بخشی سازمانی در ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه تشکیل می دادند (202 نفر). با توجه به محدود بودن جامعه آماری حجم نمونه برابر با حجم جامعه در نظر گرفته شد که تعداد 194 پرسش نامه بازگشت داده شد. ابزار گردآوری داده ها یک پرسش نامه تعالی سازمانی شامل 50 سؤال و پرسش نامه اثربخشی سازمانی شامل 30 سؤال بود. روایی پرسش نامه ها با استفاده از نظرات اساتید و پایایی پرسش نامه ها نیز با استفاده از الفای کرونباخ تأیید شده و مقدار آلفا به ترتیب برای پرسش نامه هایی و تعالی سازمانی و اثربخشی سازمانی 0/89 ، 0/81 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و 30 مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد حوزه توانمندسازی ها در ادارات ورزش و جوانان کرمانشاه و شهرستان ها تفاوتی نداشت اما حوزه نتایج در کرمانشاه بیشتر از شهرستان ها بود. همچنین بین تعالی سازمانی و اثربخشی سازمانی در ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه رابطه مثبت و معنی داری وجود داشت. (p<0/05). لذا پیشنهاد می شود مدیران ادارات ورزش و جوانان جهت افزایش اثربخشی فعالیت ها، تعالی سازمانی را در ادارات خود افزایش دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن کرمی
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
سارا کاظمی
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
عباس الهیاری بلداجی
کارشناس ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :