بررسی آثار آموزش های دیوان محاسبات در ارتقاء کارآئی و اثربخشی حسابرسی های دولتی

امروزه مسئله آموزش از مهمترین مسائل حیاتی در تربیت نیروی انسانی کارآمد و کارا در سازمانهاست .آموزش مفید و موثر یکی از شاخصهای اساسی پیشرفت هر سازمان و وزارتخانه است .پژوهش ذیل تحقیقی است که هدف کلی آن بررسی تاثیر آموزش برارتقای کارایی واثربخشی حسابرسی دولتی کارکنان میباشد.جامعه آماری این پژوهش کارکنان دیوان محاسبات می باشد.نمونه تحقیق را 200 نفر از مدیران کل، معاونتها، روسای ادارات، سرپرستان وحسابرسان تشکیل داده که مورد آزمون قرار گرفته است . از ابزار پرسشنامه که مهمترین ابزار جمع آوری اطلاعات در این نوع تحقیقات به شمار می آید، کمک گرفته شد. هر یک از سوالات پرسشنامه بر اساس فرضیه های پژوهش و برای سنجش و اندازه گیری مفاهیم و متغیرهای فرضیه ها طراحی شده و از طیف لیکرت هفت گزینه ای نیز برای مشخص کرد میزا ن تفاوتها استفاده شد. نیت و سعی برآن بود تا با تهیه پرسشنامه های جامع و کامل بتوان داده های مورد نیاز پژوهش حاضر را با درجه بالایی از اعتماد و روایی به دست آورد. در نهایت نتیجه می گیریم که آموزشها با استفاده از روشهای مناسب و اثربخش و با توجه به تشخیص نیازها و هدف گذاری و انتخاب افراد مناسب تاثیر مثبت دارند.پس باید آموزشها را نظام مند نمود تا هم بر کارائی کارکنان افزوده شود و هم اثربخشی آموزش افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

آثار آموزش ، دیوان محاسبات ، اثربخشی ، ارتقاء کارآئی ، حسابرسی دولتی