بررسی رابطه بین هوش عاطفی و یادگیری سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر

از آنجائیکه نیروی انسانی به عنوان یک منبع ارزشمند در یادگیری سازمانی در نظر گرفته شده و پرورش قابلیت های عاطفی آنها خیلی مهم است، یکی از قابلیت های مهم در این رابطه هوش عاطفی است. این پروژه با هدف بررسی رابطه هوش عاطفی بر یادگیری سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر انجام شده است.جامعه آماری این پروژه شامل تمامی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر در سال 1393 می باشد. حجم نمونه آماری براساس فرمول کوکران 186 نفر تعیین گردیده است. از طریق نتایج حاصل از این پژوهش کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر و هر سازمانی که در اندیشه ی نائل شدن به یادگیری سازمانی هستند به درک بهتری از فرایند تغییر و یادگیری نائل می شوند واز طریق توانایی نظارت و هدایت احساسات خود را برای پذیرش تغییر فراهم می کنند، همچنین با بهبود بخشیدن به توانایی های هوش عاطفی خود به بهبود دانشگاه آزاد اسلامی کمک کرده و کار را از فضایی خشک و رسمی به فضایی خلاقانه و نوآور تبدیل می کنند. از طرف دیگر نتایج این پژوهش می تواند رهنمودهایی به مدیران منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ارائه دهد تا از طریق توجه به توانایی های هیجانی و عاطفی افراد به استخدام و انتصاب افرادی در جایگاه های سازمانی بپردازند، که قابلیت بیشتری برای سوق دادن دانشگاه به سازمانی یاد گیرنده دارند.نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل این پژوهش بیانگر این امر است که هوش عاطفی و یادگیری سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر رابطه معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، یادگیری سازمانی ، سازمان یادگیرنده