تأثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پرورش تفکر خلاق

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,175

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_BPJ-3-2_003

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1393

چکیده مقاله:

زمینه: پیشرف تهای سریع در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر، به سمت نیازهای انسان نیز رهنمون شده است. یکی از نیازهای اساسی و سازنده انسان، خلاقیت است که در رشد وتکامل فرد و تمدن بشری نقش مؤثری دارد. تاکنون اثر متغیرهای زیادی بر خلاقیت مورد بررسی قرار گرفته شده است، اما تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پرورش تفکر خلاق نادیده گرفته شده است.هدف: هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش، بر پرورش تفکر خلاق بوده است. روش: در این پژوهش از روش شبه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با دو گروهآزمایش و کنترل استفاده شده است. در اجرای پژوهش ابتدا آزمون خلاقیت به هر دو گروه ( آزمایش کنترل) داده شد و سپس نمرات حاصل از آزمون با روش آماریگرفت.یافتهها: یافتههای این پژوهش، اثربخشی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش را در خلاقیت به طور کلی و در عنصر ابتکار نشان داد. اما فرضیههای مربوط به عناصر دیگر خلاقیت یعنیسیالی، انعطافپذیری و بسط از نظر آماری تأیید نشدند. بحث و نتیجه گیری: به طور کلی نتیجه این پژوهش نشان داد که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش نوید بخش رشد و شکوفایی خلاقیت به ویژه در عنصر ابتکار آن است

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، تفکر خلاق ، ابتکار

نویسندگان

حسین زنگنه

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان

سیده رقیه موسوی

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی

مهدی بدلی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی و مدرس دانشگاه پیام نور مشکین شهر