بررسی میزان اضطراب اینترنتی در دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

مقدمه: اینترنت به علت داشتن ویژگی های منحصر به فرد نظیر دسترسی آسان، سهولت استفاده گمنامی کاربران و هزینه پایین در سال های اخیر به یکی از عمومی ترین رسانه های جمعی جهان تبدیل شده است. هدف از انجام این بررسی میزان اضطراب اینترنتی در دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود. روش بررسی: این مطالعه مقطعی- توصیفی روی 235 دانشجوی دندانپزشکی که به روش نمونه گیری سرشماری انتخاب شده بودند، انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه استاندارد اضطراب اینترنتی (شامل 20 گویه) و مشخصات دموگرافیک (سن، جنسیت، سال ورود) و سوالات مرتبط با استفاده از اینترنت بود. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 18 و انجام تست های آماری رگرسیون خطی و آزمون t در سطح معنی داری 5% مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: از 235 نفر دانشجوی شرکت کننده در این تحقیق، 141 نفر (60%) زن و بقیه مرد با میانگین سنی 5/36±23/85 سال بودند. میانگین نمره اضطراب اینترنتی 8/39±54/01 از حداکثر 100 بود. بر این اساس شدت اضطراب اینترنتی 57 نفر (34/3%) در محدوده نرمال، 176 نفر (74/9%) در محدوده اضطراب خفیف اینترنتی و 2 نفر (80%) دچار اضطراب شدید اینترنتی بودند. بین میانگین نمره اضطراب اینترنتی با متغیرهای سال ورود به دانشگاه و ساعات استفاده از اینترنت ارتباط آماری معنی دار مشاهده شد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به لزوم استفاده بیشتر از اینترنت در امور آموزش، برگزاری دوره های آموزشی برای کاربرد سالم اینترنت و جلوگیری از اضطراب اینترنتی توصیه می گردد.

کلیدواژه ها:

اضطراب اینترنتی ، دانشجو ، دانشکده دندانپزشکی