طبقه بندی و رتبه بندی توانمندی های تخصصی دانش آموختگان مهندسی صنایع کشور با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی AHP

مجموعه آموزشی مهندسی صنایع ، در اواخر قرن 19 در پی گسترش نیاز به روش ها و ابزارهای سیستماتیک در تصمیم گیری و مدیریت بنگاه های تجاری و تولیدی که مشخصه های اصلی محیط های مدیریتی در آن زمان سرعت ، رقابت ، کیفیت و هزینه بود، شکل گرفت . توجه اصلی در آموزش و پژوهش مهندسی صنایع متاثر از سطح پیچیدگی و اندازه سازمان در بنگاه هایی که با ابعاد چند ملیتی طراحی شده بودند ، معطوف به توسعه نگرش سیستمی و فرآیند علمی برای تجزیه و تحلیل گزینه های ممکن تصمیم ، و همچنین ارزیابی و انتخاب بهینه آنها تحت شرایط متفاوت قطعی و احتمالی گردید.

کلیدواژه ها:

مهندسی صنایع ، توانمندی تخصصی ، نظره عمومی سیستم ها ، دانش آموخته ، تحلیل سلسله مراتبی