گذار از حصارهای شیشه ای معرفت شناسی با تاکید بر الزامات زبان شناختی علوم و میان رشته ای

فراگرد پژوهش فراگردی بسیار حساس و خطیر است کمترین انحراف در فراگرد پژوهش ممکن است موجب تحریف یافته های علمی شود و دستیابی به حقیقت را دشوار یا ناممکن کند پژوهشگر حداقل با سه دیوار شیشه ای حاصل از گستره وازگان روش و موضوع شناسی پژوهش مواجه است که نوعی رویکرد پارادایمی یا شبه پارادایمی را به فراگرد پژوهش تحمیل می کند یک راه گذار از این موانع نامرئی اتخاذ رویکردی زبان شناختی در علوم میان رشته ای است که امکان مقایسه اولویت بندی موضوعات تلفیق روش ها و تسری واژگان پژوهش را ممکن می کند و با طراحی نظامی کلان در ساماندهی دانش امکان هدایت بهتر علائق و استعدادهای فردی و نیازهای اجتماعی و انعکاس آنها در تلاش های علمی دانشمندان را میسر می کند

کلیدواژه ها:

آلایه های زبان شناختی ، حصارهای شیشه ای روش شناسی ، شک و یقین ، قالب های اندیشه ، کژ کارکردهای موضوع روش و ادبیات ، کهن واژگان علمی ، موضوعات انحرافی ، هم پالایی زبان شناختی