بازنگری درپروژه های کارشناسی مهندسی ایران

در چند دهه گذشته پروژه کارشناسی مهندسی در ایران به صورت یک درس سه واحدی و بیشتر متکی بر انجام دادن یک پروژه عملی بوده است در اغلب برنامه های مصوب رشته های مهندسی کشور پروژه کارشناسی به خوبی تعریف نشده است و لذا، برداشتهای متفاوتی از آن در مراکز آموزشی مختلف صورت می گیرد در آمریکای شمالی پروژه کارشناسی معمولا بر طراحی یک محصول کالا، فرآیند سیستم یا برنامه توسط گروهی از دانشجویان متمرکز است گر چه ساختار این درس در مراکز آموزشی مختلف تا حد زیادی با هم تفاوت دارد ولی تقریبا هدف اصلی همه آنها فراهم آوردن یک تجربه واقعی طراحی مهندسی برای دانشجویان است از هدفهایدیگر این درس می توان توسعه مهارتهای ارتباطی و کارتیمی، بالا بردن اعتماد به نفس دانشجویان و بهبود ارتباط دانشگاه با صنعت رانام برد در این مقاله به دنبال مرور نحوه ارائه کنونی پروژه کارشناسی مهندسی در ایران و درس طراحی پایانی در آمریکای شمالی الگویی برای بازنگری و ارتقای کیفیت این درس در کشور ارائه شده است

کلیدواژه ها:

پروژه کارشناسی مهندسی ، طراحی مهندسی ، درس طراحی پایانی ، کارتیمی ، ایران