در باره ارتباط فلسفه با آموزش مهندسی
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 4، شماره: 13
سال انتشار: 1381
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 719
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-4-13_005
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
درمهندسی هنر و خلاقیت دربسترپدیده های علمی بارزترین شاخصه شمرده میشود اگرزیرساختارعلمی بدون تکیه برفلسفه باشد اموزش و توسعه علمی درمهندسی ازدومحور معرفت و استحکام برخوردار نخواهد بود این نوشته اشاره ای است براهمیت تعریف فلسفه اموزش مهندسی تا اغازی برای برقراری دیالوگی درمیان اهل نظر درحوزه فلسفه و مهندسی درآینده باشد
نویسندگان
سید ضیاء الدین تابعی
دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
محمود یعقوبی
دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز