ارزیابی مرکز کار آفرینی دانشگاه اصفهان

سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 368

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSR-1-12_006

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1395

چکیده مقاله:

ارزیابی مراکز کار آفرینی دانشگاه ها از وظایف دبیرخانه طرح توسعه کار آفرینی در دانشگاه هاست که تحت نظارت مرکز مطالعات ،تحقیقات و ارزشیابی آموزشی و سازمان سنجش آموزش کشور است.این پژوهش با هدف تعیین میزان فعالیت های انجام شده در راستای اجرای طرح کاراد انجام گرفته است.تحقیق حاضر توصیفی پیمایشی است و باستفاده از پرسشنامه محقق ساخته صورت گرفته است و به دلیل محدود بودن جامعه آماری تمامی اعضای فعال مرکز کارآفرینی که 57 دانشجو و کارشناس مرکز است ،به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.برای تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش از نرم افزار SPSS در دو سطح آمار استنباطی و توصیفی استفاده شد.در سطح آمار توصیفی از توزیع فراوانی ،درصد،میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از آزمون های t تک متغیره،t مستقل ، tهتلینگ و تحلیل واریانس و آزمون توکی و آزمون کالموگروف اسمیرونوف استفاده شده است.در این پژوهش برای سنجش روایی سوالات از نظر کارشناسان مربوط و برای سنجش پایایی سوالات از فرمول آلفای کرونباخ (a=0/97) استفاده شده است.نتایج حاصل از یافته های پژوهش نشان داد که هر شش مولفه ی مورد بررسی شامل ترویج فرهنگ کار آفرینی با میانگین 2/89 و آموزش مهارت های کار آفرینی با میانگین 2/98 و ،آموزش ویژگیهای کار آفرینی با میانگین 3/00 ،کشف و شناسایی زمینه های کار آفرینی با میانگین 2/94 ،آموزش تدوین طرح کسب و کار با میانگین 2/79 و معرفی دانشجویان دارای طرح کسب و کار به مراکز حمایتی با میانگین 2/57 کمتر از سطح متوسط بوده است.

نویسندگان

منصوره مقتدری

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

سیدهاشم گلستانی

استاد و رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی