تأثیر معنادرمانی به شیوه گروهی برافسردگی و امید در دانشجویان
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 494
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KRAP-14-3_001
تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر معنادرمانی گروهی برافسردگی و امید در دانشجویان اجرا شد. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامع ه آماری پژوهشی ر ا دانشجویان کارشناسی دانشگاهشهید چمران اهواز در سال 1387 تشکیل می دادند که از میا ن آنان 40 نفر با نمرات افسردگی بالا در پرسشنام ه افسردگی بک 1972 ) و امید پایین در مقیاس امید میلر ( 1988 ) به شیوه )نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب و سپس ب هصورت تصادفی در دو گروه آزمایش ( 20 نفر) و گواه ( 20 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش در 10 جلسه معنادرمانی گروهی شرکت کرد. سپس ،پس آزمون و پیگیری یکماهه روی هر دو گروه آزمایش و گواه اجرا گردید. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد بین میانگین نمره های پس آزمون و پیگیری گروه آزمایش و گواه تفاوتمعنی داری وجود داشت به این معنا که در گروه آزمایش میانگین افسردگی کمتر و میانگین امید گروه آزمایش بیشتر بود .(P<0/001)
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه رباط میلی
د انشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی
مهناز مهرابی زاده هنرمند
ا ستاد گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز
یدالله زرگر
استادیار گروه روا نشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز
روح الله کریمی خویگانی
هیأت علمی گروه معارف، دانشگاه پلیس، تهران