بررسی مقابله ای گونه های دیداری و ویژگی های اسلایدهای ژانر ارائه پاورپوینت در کنفرانس های زبان شناسی کاربردی

توانش ژانری جزء مهمی از توانش گفتمانی و تخصحصی حرفهای است و با مفهوم «سوادهای چندگانه» که بر نقش فناوری و چند نمایگی تأکید میکنند، ارتباط تنگاتنگی دارد. ارائه های پاورپوینت کنفرانس هااز ژانرهای تحقیقی برجستهای هستند که به توانش ژانری دیداری و متنی اعضای جامعهٔ گفتمانی بسیار وابسته اند. باوجود نقش مهم این ژانر پژوهشی در عضویت فرد در جامعهٔ کاری، حتی در سنت تجزیه و تحلیل ژانری «انگلیسی برای اهداف ویژه و دانشگاهی»، ارائه های پاورپوینت آن گونه که باید،بررسی نشدهاند. از مسائل مهم در این سنت، ایستایی ژانرها و یا پویایی آنهاست. پژوهشی مقابله ای حاضر با بهرهگیری از مدلی دیداری و برخی چارچوبهای پیشنهادی، گونهها و ویژگیهای دیداری بیش از چهارصد اسلاید انگلیسی دو گروه غیربومی در کنفرانسهای معتبر زبان شناسی کاربردی (نمونه ای از علوم نرم) را با نگاه به تعریف ژانر، کارکرهای گفتمانی و تاثیر نرمافزار بر ژانر بررسی کرده است. از اهداف این پژوهشی، بررسی شباهتها و تفاوتهای دو گروه و الگوهای به دست آمده است. علاوه بر تأکید بر اهمیت دیداری ها و غلبهٔ دیداری های متنی در علوم نرم، نشان داده شده که ژانر ارائهٔ پاورپوینت می تواند زمینه ساز بروز طیف چشمگیری هویت در چارچوبهای جامعهٔ گفتمانی مقصد باشد. افزون بر این، در غیاب ابزارهای گفتمانی و فراگفتمانی، بسیاری از ویژگیهای اسلاید ها می توانند چنین کارکردهایی بر عهده گیرند. تأکید بر تأثیر انکارناپذیر نرمافزار پاورپوینت و دلالتهایآن برای شیوههای ارائه و استدلال، ایستایی و پویایی ژانر و مفاهیم ژانر و فرا گفتمان در کنار برخی پیشنهادها و کاربردها از دیگر اهداف ونتایج این پژوهش است.

کلیدواژه ها:

ژانرارائه پاورپوینت کنفرانس ، فراگفتمان ، گونه های دیداری ، اسلایدهای زبان شناسی-کاربردی ، جامعه گفتمانی