An overview of Effective Learning: A Critical Background
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 333
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PGSRN-2-5_014
تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1395
چکیده مقاله:
The increased volume of information, diversity of activities, developments of knowledge, and new technologies has led to new approaches in training and education. These approaches have influenced the teachers’ attitudes about learning in different fields. However, the attention of learners has been changed from result-oriented learning to process-oriented learning. In this learning community, learners need to be able to effectively interact with theenvironment to obtain their learning experiences. Therefore, this article aimed to investigate the effective learning and its improvement. Therefore, the dimensions of learning process, methods of learning, characteristics of schools (in the role of educational organizations), and the type of curriculum used in these schools was explained
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Ozra Rostami
Farhangian University, Alzahra Campus, Zanjan, Iran