طراحی و تبیین مدل حفظ و نگهداری داوطلبان در ورزش دانشجویی: مطالعه موردی داوطلبان ورزشی دانشگاه های دولتی شهر تهران

امروزه اهمیت نیروی داوطلبی بر مدیران سازمان ها و رویدادهای ورزشی پوشیده نیست وسازمان های مختلف در به خدمت گرفتن نیروهای داوطلبی با یکدیگر رقابت می نمایند. از این رو،مدیران سازمان ها با چالش های مهمی در خصوص حفظ و نگهداری داوطلبان روبرو هستند. هدفاز این تحقیق، طراحی و تبیین مدل حفظ و نگهداری داوطلبان در ورزش دانشجویی دانشگاه هایدولتی شهر تهران بود. این تحقیق از نوع همبستگی بوده و به صورت میدانی اجرا شد. جامعه یتحقیق، کلیه ی دانشجویانی بودند که با اداره های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهرانهمکاری داشتند (N=338). به منظور نمونه گیری از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی استفادهشد. با توجه به روش مدل سازی معادلات ساختاری 286 داوطلب به عنوان نمونه انتخاب شدند. بهمنظور جمع آوری اطلاعات، محقق از پرسش نامه های توانمندسازی روانی، تعهد سازمانی،پرسش نامه ی انگیزش داوطلبان ورزشی، رضایت وظیفه ای، جامعه پذیری سازمانی، پرسش نامه یتمایل به ادامهی همکاری داوطلبی و پرسش نامه ی خصوصیات جمعیت شناختی استفاده نمود. ازآمار توصیفی و مدلیابی معادلات ساختاری برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشانداد که متغیرهای سازمانی توانمندسازی (0/57)، تعهد سازمانی (0/18)، انگیزش (0/44) و رضایت وظیفه ای (0/4) بر تمایل به ادامه ی همکاری داوطلبان اثر مثبت و معناداری دارند، اما جامعه پذیری تاثیری منفی و معناداری بر تمایل به ادامه ی همکاری داوطلبان دارد (0/92-) به طور کلی متغیرهای سازمانی نقش مهمی در حفظ داوطلبان دارند. مدیران با تکیه بر متغیرهای سازمانیمی توانند بازگشت داوطلبان را تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی روانی ، انگیزش ، رضایت وظیفه ای ، جامعه پذیری سازمانی