معرفی نظام های رتبه بندی جهانی دانشگاه ها و بررسی شاخص های این نظام ها

در سال ای اخیر موضوع رتبه بندی دانشگاه ها، یکی از بحث انگیزترین موضوعات در حوزه علم سنجی و آموزش عالی بوده است. هدف اصلی این مقاله معرفی، مقایسه و تجزیه و تحلیل شاخص های مورد استفاده 9 نظام رتبه بندی دانشاگه ها و مؤسسه های آموزش عالی (شانگهای، کیو.اس، ذ، هییکت، سایمگو، وبومتریک، نیوزویک، لیدن و رتبه بندی نطقه ای جهان اسلام) است. برای مقایسه نظام های رتبه بندی، نتایج اعلام شده این رتبه بندی ها در سال های مختلف، همچنین متون و مقاله اهی موجود مورد مطالعه قرار گرفته است. در پایان، نتایج حاصل از بررسی شاخص های مورد استفاده در این نظام ها نشان داد رتبه بندی ذ، وبومتریک و کیو.اس، جزو نظام های دانشجو محور و رتبه بندی هییکت و شانگهای ولیدن از جمله رتبه بندی های پژوهش محور محسوب می شوند. بیشترین شباهت میان رتبه بندی هییکت و شانگهای دیده شده است. با محدود شدن حوزه مقایسه از سطح جهانی به منطقه ای شباهت میان داده ها افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

نظام های رتبه بندی دانشگاه ها ، رتبه بندی شانگهای ، رتبه بندی کیو. اس ، رتبه بندی و بومتریکس